Представяне на добри практики – първо еднодневно обучение по проект „Всичко е възможно“

Пловдив, 21.08.2015г.
Във връзка с реализацията на проект
„Всичко е възможно” №93-00-138/12.03.2015
г., бе проведено първо еднодневно обучение за служители в системата на
ГДИН, социалните услуги и неправителствени организации работещи с осъдени лица,
правонарушители и деца и младежи с девиантно поведение за повишаване на
квалификацията на участниците за работа с представители на уязвими групи и
работа в мрежа. Обучението се проведе в гр. Пловдив и включваше следните теми: Представяне на Сдружение «Майки срещу
дрогата» и добри практики при работа със зависими лица, Източници на финансиране на проекти към уязвими
групи от осъдени лица и деца и младежи с девиантно поведение, Проектен цикъл –
основни понятия, разработване на проект и кандидатстване, Представяне на добри
практики от работата на ВУИ «Ангел Узунов» – гр. Ракитово и Представяне на
добри практики от международни проекти. Участниците проявиха голям интерес към темите и заявиха
своето участие и в следващите две обучения.
Проект ”Всичко е възможно” 93-00-138/12.03.2015 г.
е финансиран от Норвежки финансов
механизъм 2009 – 2014,
http://www.eeagrants.bg/bg/2009-2014/, с програмен оператор Министерство на
правосъдието, https://mjs.bg/132/
Plovdiv,
21.08.2015
A one-day training for experts of correctional and
probation services, social services and NGO working with prisoners and
offenders has been held out under „Everything is possible” project in Town of Plovdiv. The training aimed to increase the qualification level of the participants and networking.  The following topics were presented: «Mothers against drugs» Association and its good practice of work with addicts, Funding
of projects to vulnerable groups of inmates and young offenders, Project cycle – basic terminology, project proposal development and application, Good practice of «Angel Uzunov» Correctional
school – Town of Rakitovo and discussion on international good practice. Participants
gave very
positive feedback and declared their wish to participate the follow up.
”Everything is possible” 93-00-138/12.03.2015 project is financed by Norwegian Financial Mechanism 2009
– 2014, http://www.eeagrants.bg/bg/2009-2014/, with Programme operator  – Ministry of Justice, https://mjs.bg/132/

Проект „Менторство за самопомощ”

Пловдив, 30.07.2015г.

Сдружение „Обединени професионалисти за .
устойчиво развитие” стартира проект „Менторство за самопомощ”, финансиран от Програмата за подкрепа на НПО в България по Финансовия механизъм на Европейско икономическо пространство 2009 – 2014г., чрез Институт Отворено Общество София,www.ngogrants.bg
Проектът е с продължителност 8 месеца и общ бюджет 12 823,87 евро
 Този проект ще подкрепи деца с девиантно поведение и в риск от отпадане от училище, чрез обучение на учители и възпитатели. Чрез менторският подход, учители и възпитатели ще подпомагат ученици за успешно вграждане в училищната среда и намаляване риска от отпадане от училище. Ще бъде избрана група от 20 педагози от ВУИ „Ангел Узунов“ /гр. Ракитово/, ОУ „П. Волов“ и НУ „К. Нектариев“ /гр. Пловдив/, които ще бъдат обучени за ментори и ще подкрепят 40 ученици в риск. Менторството, като метод, ще бъде представено пред педагогическия персонал в трите училища, както и като добър опит на по-късен етап, пред широк кръг заинтересовани страни.
С обученията за учителите и въведения подход в работата с учениците се постигат най-важните цели на проекта, а именно  овластяване на учениците за промяна в поведението и отношението към училището и активно самоопределяне на собственото бъдеще.
Сдружение „Обединени професионалисти за устойчиво развитие” е обединение на експерти от различни сфери. Мисия на организацията е да подпомага уязвими и неравнопоставени групи от хора, за постигане на професионална и личностна реализация.



Проект ”Менторство за самопомощ”,  № 390/11.06.2015г., е финансиран от Програмата за подкрепа на неправителствените организации в България по Финансовия механизъм на ЕИП 2009-2014 г.. Цялата отговорност за съдържанието на документа се носи от Сдружение „Обединени професионалисти за устойчиво развитие” и при никакви обстоятелства не може да се приеме, че този документ отразява официалното становище на Финансовия механизъм на ЕИП и Договарящия орган

Сдружение ОПУР – партньор по проект „Всичко е възможно“


Сдружение „Майки срещу дрогата” в партньорство със Сдружение „Обединени професионалисти за устойчиво развитие” стартират проект „Всичко е възможно” №93-00-138/12.03.2015 г., финансиран от Норвежкия финансов механизъм 2009 – 2014г., по Програма BG15 „Корекционни услуги, включително без прилагане на мерки за задържане”, Малка грантова схема с Програмен оператор, Министерство на правосъдието. Проектът е с продължителност 14 месеца и общ бюджет 90 510,43 лева. Негова основна цел е да подобри практическите умения и знания на персонала в Пловдивския затвор, да изгради социални умения на осъдените лица с фокус върху представители на уязвими групи и да подобри възможностите за последваща ресоциализация. 
Дейностите по проекта предвиждат обучения и повишаване капацитета на минимум 100 служители в Пловдивския затвор, 50 външни експерти и 3 неправителствени организации, в подкрепа за уязвими групи в затвора; разработване и последващо прилагане на специализирана програма за превъзпитание на уязвими групи сред лишените от свобода, и не на последно място подобряване на просоциалните им умения на минимум 60 осъдени лица, запоследваща ресоциализация и намален риск от рецидив.

Ритъм за „По-добро бъдеще“

                   
    Днес 03.02.2014 година се проведе първата ,,Ритъм сесия” по проект ,,За по-добро бъдеще” на Сдружение ,,Обединени Професионалисти за Устойчиво Развитие” .
Датата за това събитие бе предварително обмислена с директора на ВУИ,,Ангел Узунов”,град Ракитово и с експертите по проекта. Всички бяхме единодушни, че периодът на междусрочната ваканция е най-подходящото време за това мероприятие, за да могат всички възпитаници да вземат участие и лично да се докоснат до ,,Ритмологията” .

            Като всяко ново начинание и тази първа  сесия  бе посрещната с известна доза скептицизъм, но това беше само до момента на пристигане на водещият Мартин Иванов. Със своето харизматично присъствие, с чаровната си усмивка и невероятен подход, той съумя да ги спечели още със стъпването си на територията на училището -интернат. Децата бяха включени веднага в разтоварването на ударните инструменти от колата и с незабележимата намеса  на възпитателите, много бързо успяха да ги подредят в столовата. Смелчаци за събитието се намериха много бързо, но не всички имаха куража да се запишат за участие в нещо, което не познават. Разбира се Мартин беше прав, че после ще съжаляват. Ударните инструменти : барабан, тарамбуки, маракаси и тимпани – бяха за 20 участника/ както бе заложено предварително в проекта/ и нямаше възможност да се добавят нови в последствие.
Още с първите  думи на водещия и  с  първите удари – сякаш всички бариери паднаха и участниците се предадоха изцяло на емоцията и на ритъма. С умелото водене и с невероятния си усет към аудиторията той успя да ги запознае с възможностите на тези музикални инструменти и да ги завладее, да ги обедини в един общ ритъм.
 Не случайно в научната литература се споменава за изключителните терапевтични резултати, които ,,Ритмологията” има върху участниците в тези своеобразни сесии. Колко силно е въздействието им  върху нервната система на човека и колко невероятно разтоварващо въздействие има върху всички участници, спомагайки за намаляване на напрежението, стреса и агресията у тях –  състояния ,които са познати на всички ни в днешно време. Децата се потопиха изцяло в тази атмосфера и усмивките на техните лица не слязоха от началото до самия край. Почти всички имаха възможността да бъдат солисти, да задават ритъма на групата, да експериментират своите възможности, а по-напредналите да докажат себе си. Всеки успя да си вземе толкова, колкото му беше нужно от това невероятно преживяване. Усещането на нас –  публиката беше, че там в този кръг се твори единение и бие едно много щастливо сърце. И макар само от позицията на зрители –  ние участниците в проекта и възпитателите от училището, и  децата, които само бяха наблюдатели, усетихме тази магия и и се предадохме изцяло. Така и не усетихме кога е изтекло времето на тази първа среща с  Мартин Иванов и с ,,Ритмологията”. Всички бурно аплодирахме водещия и участниците и наблюдавахме как с разочарование децата се разделят с инструментите си. Макар да им беше ,,криво”, че всичко така бързо свърши, все пак те вече знаеха от нас, че следващата седмица ще получат първите си ударни инструменти, на които тепърва ще могат да репетират. И скоро – в края на месец април, ще бъдат участници в  заключителната част на нашия проект,  в която ще могат да покажат на какво са способни и да докажат на себе си, че заслужават своето по-добро бъдеще.
                                                              

                                                               Автор: Красимира Харлова                                                                                                                                 Член на УС на Сдружение ОПУР

                                                                            и Обучител в проекта,, За по-добро бъдеще”
Този документ е създаден с финансовата подкрепа на Програмата за 
подкрепа на неправителствени организации в България по Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство. Цялата отговорност за съдържанието на документа се носи от Сдружение “Обединени професионалисти“ и при никакви обстоятелства не може да се приема, че този документ отразява официалното становище на Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство и Оператора на Програмата за подкрепа на неправителствени организации в България.

Решаване на проблеми – тренинг с възпитателите на Възпитателно училище интернат „Ангел Узунов“

Във
връзка с реализирането на дейностите по проект „За по-добро бъдеще”
№92/23.09.2013, финансиран от Програмата за подкрепа на НПО в България по
Финансовия механизъм за Европейско икономическо пространство 2009 – 2014г.,
чрез Институт Отворено Общество София, 
Сдружение ОПУР проведе обучение на 10 педагогически специалисти от Възпитателно училище-интернат „Ангел
Узунов”. Обучението се проведе в гр. Пловдив в рамките на три дни, като
основната цел бе обучение на обучители и 
запознаване със специално разработена методика „Решаване на проблеми” за
целите на възпитателната работа с ученици с девиантно поведение. Тримата
най-добри нови обучители проведоха обучение и за останалия педагогически състав
на ВУИ . 

_________________________________________________________________________________
www.ngogrants.bg
Този документ е създаден с финансовата подкрепа на Програмата за 
подкрепа на неправителствени организации в България по Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство. Цялата отговорност за съдържанието на документа се носи от сдружение “Обединени професионалисти“ и при никакви обстоятелства не може да се приема, че този документ отразява официалното становище на Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство и Оператора на Програмата за подкрепа на неправителствени организации в България.

БГ05 „ФОНД ЗА НЕПРАВИТЕЛСТВЕНИ ОРГАНИЗАЦИИ“

Сдружение „Обединени
професионалисти за устойчиво развитие стартира проект „За по-добро бъдеще”,
финансиран от Програмата за подкрепа на НПО в България по Финансовия механизъм
за Европейско икономическо пространство 2009 – 2014г., чрез Институт Отворено
Общество София. 

Проектът е с продължителност 8 месеца и общ бюджет 4 646
евро. Негов приоритет е овластяване на уязвими групи и дейностите ще се
реализира във Възпитателно
училище-интернат в гр. Ракитово, като се работи едновременно  с учениците и учителите. В момента в
училището се обучават и възпитават около 58 деца от цялата страна с девиантно и
делинкветно поведение, като над 90% от тях са от ромски произход. Проектът
пряко работи в подкрепа на общата си цел „Овластяване на уязвими групи”, като
инвестира в знания и умения на целевите групи от младежи и учители и възпитатели
към ВУИ – гр. Ракитово, като новите умения за справяне с агресията ще спомогне
ресоциализацията на младежите в обществото, а също ще им служи за преодоляване
на осмисляне и преодоляване на бъдещи конфликтни ситуации. С обученията  за учителите и последващата промяна в
работата с учениците се постигат специфичните цели на проекта, а именно  овластяване на учениците за постигане на
промяна и активно определяне на тяхното бъдеще, въвеждане на механизми за
самопомощ и сътрудничество в ученическата общност, повишаване капацитета на
учителите и възпитателите във ВУИ – гр. Ракитово и разширяване на подкрепата от
гражданска организация към уязвима и маргинализирана общност.
ПРОГРАМА ЗА ПОДКРЕПА НА НЕПРАВИТЕЛСТВЕНИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ
В БЪЛГАРИЯ ПО ФИНАНСОВИЯ МЕХАНИЗЪМ НА ЕИП 2009 – 2014 г.
ПЪРВИ КОНКУРС ЗА НАБИРАНЕ НА ПРОЕКТНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ


Участваме и променяме

РИО – Пловдив покани „Обединени професионалисти“ да бъдат сред оценителите в кампанията „Участвам и променям“.  В Комисията за първа година има представители на НПО сектора, вероятно защото тази година е посветена на социалното благополучие. Кампанията обхваща периода
от 15.09.2012 г. до 30.05.2013 година и обхваща всички институции, работещи с деца и
ученици в системата на образованието (детски градини, училища, обслужващи
звена). 
Всяка институция
разработва собствена Програма на кампанията и План за дейности, които стават
част от плана за дейности на институцията за учебната 2012/2013 г. „Професионалистите“ ще имат грижата да проверят изпълнението на дейностите и да обобщят техните впечатления за ефективността на кампанията в 12 учебни заведения в Пловдив и региона. „Смятаме да наблегнем върху обученията за развитие на граждански компетенции и култура, както и върху събитията, свързани с психичното здраве, тъй като имаме дългогодишен опит в провеждането на този вид дейности. Възнамервам да посетя лично поне половината учебни заведения, за които отговарям.“ – казва Емилия Крушков – член на Комисията.  
На всички участващи пожелаваме спорна работа по подготовката на представителните изяви и реален интерес от страна на децата.

ЗА 60 ГОДИНИ ВЪВ ВУИ – РАКИТОВО ИМА НАВЪРЗАНИ МНОГО ВЪЗЛИ

През последните една-две години във
ВУИ – Ракитово са идвали представители на различни институции, организации,
медии. Някои идват, за да контактуват с децата, други – за да донесат подаръци,
трети – да обучават децата на умения за живот. Но има и такива, които идват да
обучават педагозите от училището. Като част от българската образователна
система Възпитателното училище се променя също толкова интензивно, колкото и
цялото ни общество. Педагогическата дейност в училището ни има 60 годишна
история, което означава традиции и опит. Но този опит трябва да бъде сравнен с
най-новите постижения от света в областта на специалната педагогика и да бъде
актуализиран.

При всяко обучение педагозите от ВУИ
се вълнуват и се надяват то да бъде ползотворно. Високи са и очакванията към
психолозите Емилия Крушков и Красимира Димитрова, членове на Сдружение
„Обединени професионалисти за устойчиво развитие”. Щом като са психолози –
професионалисти, те сигурно имат доста отговори на въпросите на работещите във
ВУИ. Реалността, както обикновено, е по-различна от очакванията. Винаги трябва
време за запознаване с проблемите и първата среща е малко или повече за
опознаване и представяне. Учителите и възпитателите от ВУИ вече имат познания
по въпросите на груповата работа и темата „Ефективната групова работа с деца в
конфликт със закона” не бе изненада за тях. Още повече, че обучението се
проведе в учителската стая на ВУИ, където те бяха на собствен терен. В началото
и техниката трудно проработи, но Емилия и Красимира показаха характер и
професионализъм. Емилия адаптира презентацията и скоро работата потръгна на
ускорени обороти.

Взаимното представяне бе полезно и за
двете страни. Бе необходимо да се спомене не само името, което би било досадно
за колегите, с които работиш от години, но и ролята във ВУИ, отговорностите,
предизвикателствата, хората, с които общуваш по работа, връзки с екипи и външни
организации. Изведнъж сякаш поглеждаш на човека до теб с нови очи. Разбираш, че
работите заедно, но понякога гледате на един и същ проблем от различни гледни
точки и имате различен подход. Това откритие е импулс за нови търсения и
постигане на ефективност.

За психолозите бе приятна изненада,
че в училището отдавна има доста стройна организация за групова работа. Имаме
Правила за живот в училището, отнасящи се за цялата ученическа общност, които
са в процес на актуализация. В момента имаме две сборни групи, които прилагат  някои свои групови норми и правила. Имаме
групи по паралелки, в които се извършва самоподготовката за следващия ден.
Така многогодишния опит на педагозите
от ВУИ от една страна и съвременните изисквания, от друга страна, влязоха в
съприкосновение и в своеобразен диалог. Ние оценихме ползата от диалога,
надяваме се той да е бил полезен и за отсрещната страна. Преди всичко Емилия и
Красимира ни припомниха, че за да има групова работа трябва да има единни
изисквания за определяне на взаимоотношенията.
За нас в сърцевината на обучението се
превърна емоционалното заключително включване на Красимира. Тя извади кълбо
прежда и накара всички учители и възпитатели да хванат размотаната нишка.
Разказа ни приказка за едно царство, където хората били свързани помежду си,
както присъстващите в стаята с тази нишка. После някой тръгнал нанякъде и
нишката се скъсала. Но хората до него направили усилие, напрегнали се и
завързали скъсаните краища на нишката. Появило се възелче, после още едно, и
още едно… Хората разбрали – понякога нишката се къса, важното е след това да
се върже отново.
Стояхме така, с преждата в ръце и си
дадохме сметка, че през всичките 60 години, откакто съществува училището ни,
сме навързали много възли. За да видим дали нишката е здрава, подръпвахме леко
и усетихме човека до себе си. Стана ни ясно, че нишката се къса, когато дърпаме
прекалено силно или дърпаме в различни посоки. И сигурно всеки си спомни за
момент на скъсване и колко общи усилия и време са били необходими след това, за
да се свържат отново раздърпаните при скъсването краища. Усещахме, че колкото и
възли да сме натрупали в миналото, днес нишката е здрава и можем заедно да
продължим напред.
За Нашият глас – Илко Тоданов и Свилен Топчиев

ВУИ Ракитово – мястото на „Учителите със сърце“

В началото на месец декември се проведе обучение на
тема „Ефективната групова работа с деца
в конфликт със закона
” с персонала на ВУИ
„Ангел Узунов“ гр.Ракитово.
В момента в училището се обучават
и възпитават от първи до дванадесети
клас около 80 деца от цялата страна, извършили противообществени прояви. Провежда се както групова, така и индивидуална
корекционно-възпитателна работа с малолетните и непълнолетните.

Обучението включи
работна рамка за супервизия
на деца в конфликт със закона, ролята на учителя/възпитателя; мястото
на групова работа в супервизията на детето, характеристики на ефективна групова работа, принципи на ефективната групова работа по
програми и отзивчивостта в
работата.
Водещите – Емилия Крушков и Красимира Димитрова са впечатлени от ръководството
и екипа на интерната: „Отдавна не бяхме срещали толкова сърцати учители и
възпитатели. Изглежда дават душата си за доброто на тези деца. Нямаме търпение
да се срещнем отново с тях при следващото ни обучение. Независимо от тежката
работа, понякога денонощно, служителите на ВУИ Ракитово показаха своята силна
връзка не само с децата, но и помежду си. Тяхното отворено съзнание дава
гаранции за успеха на бъдещата им работа”.
Обучението на водещи на корекционни групи съдържа непрекъснат процес на обновяване на
ключови компетенции за добра практика, някои от които включват специфични
умения:
–
за изграждане на сътрудничество в групите;
–
за работа с рискови или уязвими клиенти;
–
специфика на груповата работа предоставяна в затвора и тази, в други социални
институции;
– за
прилагане на анти-дискриминационни практики.

А ето какво написаха за обучението участниците в него: тук:

Walking the talk – EYSF – 2012

Ласка Ненова представя „най-добри практики“

Миналата
седмица,83 млади лидери от 28 различни европейски страни, се събраха в Ларнака за Европейската младежка конференция „EYSF
2012. Целта на форума бe да се съберат младите спортни лидери от цяла Европа, за да обменят идеи и добри практики. Тяхна цел бе и създаване на  платформа, чрез която техните гласове да
бъдат чути. По време на форума младите хора създадоха  препоръки насочени към  европейски 
и местни политици по отношение на здравеопазването, младежкото участие и
доброволчески дейности в сферите на спорта. 
ОПУР  беше представена на форума с 2 участника –
Христина Попова, член и младежки активист на организацията, а  Ласка Ненова пък беше
един от фасилитаторите на младежкия форум, отговорна за провеждането на сесиите по младежко участие. Ласка Ненова участва  в комисията, която бе отговорна за избора на проекти в областта на здравето, доброволчеството и младежкото участие, които да бъдат представени като  пример за „добра практика“. 
  
По време на
форума бяха използвани методи на неформалното обучение като: работни групи и
дискусии с експерти в областта на здравеопазването, младежкото участие и
активно гражданство и доброволчеството. В резултат на работата по време на
различните сесии  участниците на форума минаха
през процеса на създаване на Декларация и избор на  най-добри проекти.  
Декларацията, изработена по време на форума има за цел да
подпомогне Европейската Комисия, Съвета на Европа, неправителствени организации
и други заинтересовани страни в рамките на Европейския сектор на младежта и
спорта, в процесите на вземане на решения в сферите  на спорта и физическата активност.
Препоръките, съдържащи се в документа, включват такива твърдения като:
– Насърчаване и
признаване на уменията, придобити чрез доброволчеството в спортни прояви  като форма на неформалното образование, учене
през целия живот и за подготовка за заетост „.
– „Създаване
на холистичен подход към за  изграждането
на капацитет в областта на спорта, физическата активност, инфраструктурата, и
младежкото участие. „

Младежкият
форум  EYSF 2012 e само началото на промяната. В края на форума участниците обещаха да се
върнат в своите общности и да предприемат действия, които ще повишат качеството
на живот на младите хора в техния регион. Те също така обещаха да поемат
инициативата, за да са сигурни, че промените, които искат да видят ще се случат
и с тяхна помощ